Игра "Найди игрушку в комнате"

Это игры для самых маленьких, которая помогает развить внимание и краткосрочную память.

Игра № 1

На глазах у ребёнка нужно спрятать игрушку где-нибудь в комнате и сразу же попросить его найти эту игрушку. После того, как ребёнок нашёл её, спрятать её ещё раз, но в другом месте. И так несколько раз.

Игра № 2

Игра "Повтори узор" (с точками)

Это ещё одна игра из серии "Повтори узор", ранее я уже писала о подобной игре, но с использованием пуговиц.

Чтобы провести с ребёнком такую развивающую игру нужно сперва подготовить шаблон. Шаблон должен включать в себя два блока из одинакового количества клеток.

Игра "Подбери крыши для домиков"

Это игра для малышей, которая развивает внимание, логику и знание цветов.

Чтобы сделать такую игру, необходимо нарисовать или распечатать из интернета 4 домика основных цветов: красный, синий, жёлтый и зелёный. Домики нужно наклеить на картон, отрезать крышу от домика. Я ещё обклеила все детали скотчем.

Также можно просто из цветного картона вырезать квадраты (домики) и треугольники (крыши), на квадратах нарисовать окошко.

Для проведения игры перед ребёнком необходимо разложить домики, а крыши положить отдельно. Затем нужно попросить ребенка вернуть крыши на место.

Игра "Ветер и тучки"

Это подвижная весёлая игра для маленьких детей.

Роль ветра играет взрослый, а ребёнок или дети (играть в эту игру веселее большой компанией) изображают тучки.

Когда ветер дует, тучки плывут или бегут по небу (дети бегают и кружатся по комнате). Как только ветер прекращает дуть, тучки должны остановиться и замереть. Затем ветер снова начинает дуть, а тучки бежать по небу. И так повторяется несколько раз.

Игра "Повтори узор" (с пуговицами)

Для создания этой игры я использовала белый картон (лист картона формата А4 разрезала на две части) и разноцветные пуговицы.

Пуговицы в этой игре можно использовать любого цвета и размера, только пуговиц каждого вида должно быть чётное количество, чтобы при выкладывании узора хватило пуговиц определенного вида и на составление образца и затем на его повтор на втором листе.

Игра "Вставь кружки по цвету и размеру"

Эта игра помогает развить у ребенка внимание и логическое мышление.

Для её создания нужно вырезать из картона разного цвета несколько квадратов одинаковой величины. Затем в каждом квадрате нужно нарисовать круг, большой или маленький. Каждый круг нужно аккуратно вырезать.

Игра "Шахматные доски"

Эта игра направлена на развитие не просто внимания, а переключения внимания.

Для проведения игры нужно предварительно создать шаблон, на котором нарисованы две шахматные доски.

Затем положить перед ребенком шаблон и попросить его на первой доске нарисовать в каждой белой клеточке крестик, а на второй доске в каждой серой клеточке кружочек.

Игра "Догадайся, что в фольге!"

Это игра, которая всегда пользуется успехом у детей. Сколько бы я ни делала её для старшей дочки, она просит ещё и ещё.

Чтобы сделать такую игру, нужно взять фольгу и несколько небольших, хорошо знакомых ребёнку игрушек.

Игра "Прикрепи скрепки по цветам"

Такая игра поможет развить мелкую моторику, внимание и мышление, а также повторить название цветов.

Для её изготовления нужно взять скрепки различных цветов. Из них выбрать всех по одной, чтобы видеть фломастеры каких цветов понадобятся.

Картон белого цвета нужно разрезать на небольшие прямоугольники. В верхней части прямоугольников нарисовать небольшие полоски таких же цветов, как и скрепки. Последовательность полосок может быть разной.

Игра "Подбери крышечки к баночкам"

Такая игра направлена на развитие внимания, логического мышления и мелкой моторики рук.

Для её проведения нужно заранее собрать несколько баночек (у меня в основном от лекарственных препаратов, можно также от косметики), у которых различный диаметр и форма крышек. Баночки, конечно, нужно тщательно вымыть и просушить.

В игре перед ребенком нужно поставить баночки с отвинченными крышками и сами крышки, перемешанные между собой.

Развиваем внимание с серией книг "Найди и раскрась" (обзор)

Книжечки из серии "Найди и раскрась" (издательство "Фламинго") очень-очень развивают внимание и мышление детей.

На каждой из картинок в этих пособиях нужно найти предметы, нарисованные в нижней части страницы.

Но дело в том, что все объекты нарисованы не сами по себе, а являются частью других объектов картинки.

Игра "Найди такую же картинку" (+ мэмори)

Для того, чтобы дочка училась хорошо работать ножницами, покупаю ей книжечки с аппликациями из серии "Сделай сам".

Обычно, когда дочка выполняет задания из каких-либо пособий, которые я после уже не могу использовать с младшими детьми, то я вырезаю из таких пособий картинки для последующего создания из них различных игр.

В этом плане такие книжечки (как на картинке) оказались очень удачными, потому что три маленькие картинки на передней части обложки повторяются на задней.

 Вырезав эти маленькие картиночки, их можно использовать, например, в таких играх.

Творческое задание "Раскрась бусы"

Это творческое задание поможет повторить цвета, развить внимание и мелкую моторику.

Суть задания в том, что нужно раскрасить бусы в цвета, указанные в образце.

Шаблон бус можно бесплатно скачать здесь. В файле два листа: один с цветными деталями (для цветного принтера) и деталями без цвета (можно распечатать на черно-белом принтере и самому раскрасить детали образца в любые цвета).

Игра "Подбери половинку круга по цвету"

 Для проведения игры нужно подготовить несколько кругов разного цвета. Для самых маленьких можно взять четыре основные цвета: красный, синий, жёлтый, зелёный.

Круги не должны быть слишком маленькими, у меня, например, круги диаметром 10 см. А также они должны быть довольно плотными, лучше сразу вырезать их из цветного картона.

Каждый круг необходимо разрезать по середине на 2 части.

Вариантов игры с такими кружками может быть несколько.

Вариант 1.

Выложить перед ребенком круги (или половинки кругов) и просто попросить, показывая на круг, назвать его цвет. Или же попросить показать круг определённого цвета.

Игра на логику и внимание "Соедини половинки картинок"

Для этой игры нужно взять несколько (минимум 3-4) картинки и разрезать каждую на две половинки так, чтобы каждая линия разреза отличалась от других. Например, одну картинку разрезаем мелким зигзагом, вторую - крупным зигзагом, третью - волнистой линией, четвертую - полукругом и т.д.

Затем все половинки перемешиваем между собой.

В этой  игре ребенку нужно восстановить картинки, соединив их так, чтобы линии разреза идеально подошли друг другу.

Разрезанные картинки_усложнённый вариант

Если ребенок хорошо справляется со сбором разрезанных картинок, для него можно усложнить задачу.

Нужно взять две абсолютно одинаковые картинки, но разрезать их по-разному и перемешать все элементы.

Разрезанные картинки, или пазлы своими руками

Разрезанные картинки можно сделать для детей любого возраста, всё зависит от количества деталей, на которые картинка будет разделена. Чем старше ребенок, тем больше деталей.

Для начала ребенку 1,5 - 2 лет разрезаем картинку на две части и просим её восстановить: "Ой, картинка рассыпалась! Соедини, пожалуйста, детали так, чтобы картинка снова стала целой!".

Когда малыш научится соединять две детали, то следующие картинки можно уже разрезать на три, потом на четыре и так далее.

Игра "Волшебный мешочек"

Эта игра на осязание, которая развивает у детей мышление и логику.

В качестве подготовки необходимо собрать как можно больше мелких предметов и непрозрачный мешочек (желательно на шнуровке).

Перед игрой ребенку (или детям) нужно показать все эти предметы, дать ему возможность хорошо их рассмотреть, потрогать, заметить отличительные особенности каждого предмета.

Затем все предметы нужно сложить в мешочек, затянуть шнуровку так, чтобы к прорезь могла пролезть только рука ребенка (чтобы у ребенка не было возможности подсмотреть, что он будет держать в руке).

Игра «Пара обуви»

Перемешайте вместе несколько пар обуви (можно для этого использовать и обувь мамы и папы). Возьмите из получившейся кучи один ботинок (или туфлю, или…). Попросите ребенка найти второй такой же ботинок. При этом обращайте внимание на отличительные черты этого ботинка: цвет, шнурки, застёжки, украшения и т.д.

Если малыш сам не может справиться, помогите ему, а после предложите найти другую пару.