Игра "Добавь слово в предложение"

Эта игра подойдёт для детей среднего и старшего дошкольного возраста, а также для младших школьников.

Она поможет обогатить словарный запас ребёнка и сделать речь ребёнка ярче и богаче.

Нужно предложить ребёнку простое предложение.

Например: Дети идут в лес.

Теперь нужно по очереди добавлять в это предложение по слову, которое подходит в него по смыслу.

- Утром дети идут в лес.

- Утром бодрые дети идут в лес.

Игра "Колобок" (обзор)

Недавно наши малыши получили в подарок от своей тёти вот такую игру. Она многофункциональна и подойдёт для разных возрастов.

Игра состоит из 4 основ (зелёного, красного, синего и желтого цвета) и 8 деталей (по две каждого цвета).

 Все основы и делали легко можно соединить между собой, поэтому из них можно строить различные пирамидки (что мы сейчас активно с 11 месячными малышами и делаем).

Игра "Разверни подарок"

Это игра, в которую можно играть даже с малышами до года. Она хорошо развивает мелкую моторику.

Для создания игры нужна небольшая игрушка и бумага (можно использовать простую белую, обёрточную или пергамент).

Игра на осязание с использование различных фактур

Эта игра на развитие тактильных ощущений ладошек и кончиков пальчиков малышей.

Чтобы сделать такое пособие необходим картон и материалы различной фактуры.

В данном случае я использовала картон формата А5 (просто разрезала листы картона формата А4 пополам). На каждый лист наклеила (использовала двухсторонний скотч) то, что было у меня на тот момент в наличии:

- простая гладкая цветная бумага,

- бархатная бумага,

- гофрированная бумага,

- гофрированный картон,

- фольга (немного смятая),

- хлопчатобумажная ткань,

- вафельная ткань,

- ватные диски,

Игра "Игрушка за спиной"

Это игра для самых маленьких деток.

Возьмите небольшую яркую игрушку или любимую игрушку малыша. Посадите ребёнка перед собой, покажите ему игрушку, назовите её, скажите какого она цвета, какая она на ощупь. А потом медленно уберите её себе за спину, скажите: "Ой, игрушка (мишка, зайчик, машинка...) пропала! Куда она спряталась? Найди её!"

Если ребенок сразу догадался и нашёл игрушку, похвалите его. Если же ребёнку еще не понятно куда спряталась игрушка, отсядьте немного в сторону, чтобы игрушка оказалась на виду и скажите:

Самые первые и самые простые сортеры своими руками

Для развития мелкой моторики своих детей в раннем возрасте я использую любые пластиковые или картонные ёмкости, в которые кладу небольшие предметы.

Это могут быть баночки из-под какао, специй, чая, бальзама для волос, коробки из-под круп, игрушек и т.п.

Например, на верхнем фото два сортера:

1 - баночка от какао, в которую дети бросают ластиковые яички от киндера,

2 - баночка от специй, в которую они кладут прищепки (используя разноцветные прищепки, одновременно произношу и показываю им цвета).

Игра «Дождик из бумаги»

Джеки Силберг в книге «Развивающие игры для годовалых малышей» предлагает для игры использовать порванную на кусочки бумагу.

Для этой игры нужно порвать (желательно это делать вместе с ребенком) бумагу на небольшие кусочки, сложить их в коробку и, высыпая из коробки бумажки, говорить, что идет бумажный дождик.

Моей старшей дочке Маше, когда ей был годик, очень нравилось, когда этот дождик мы сыпали ей прямо на голову. Порой она сама себе сыпала на голову дождик или подходила и клала бумажки мне на голову J, это означало, что над мамой идет дождь.

Игры с шарфом

Ошибаются те, кто думает, что для развития ребенка необходимо покупать дорогостоящие пособия или тратить на это много времени. Огромное количество средств для развития ребенка можно сделать своими руками или же использовать предметы домашнего обихода, одежду, аксессуары (например, моя старшая дочка, когда была маленькой, просто обожала бусы)… А так как маленькие дети очень неусидчивые, то подобные игры занимают очень мало времени, иногда меньше минуты. Но, тем не менее, они очень полезны для развития маленького человека.

Сегодня я хочу рассказать о том, как можно использовать обыкновенный шарф для игры с ребенком. 

Игра «Банка с прищепками»

Для этой игры нужна небольшая баночка (лучше пластиковая, чтобы ребенок не поранился) и прищепки.

Заранее нужно прицепить на банку прищепки.

Затем дать банку малышу и попросить снять прицепки. (Более взрослым детям можно предложить сначала нацепить прищепки на банку, а уж после этого снять).

Игра «Мячик, спрятанный под мисочками»

В этой игре можно использовать любые мисочки, коробочки…  и любые игрушки, которые можно под них спрятать. Количество мисочек может быть любое: от двух и выше.

Суть игры в том, чтобы под одной из мисочек спрятать мячик (в данном случае я использовала мячик).

Спросить у малыша: «Где мячик?». Если он поднял верную мисочку, похвалить его, а мячик снова спрятать, но под другую мисочку. Если малыш сразу не запомнил, куда вы положили мячик, нужно поочередно поднять все мисочки, произнося: «Здесь мячика нет. А вот тут лежит мячик. И здесь мячика нет.» После чего снова спросить малыша: «Где мячик?».

Игра "Вытяни ленточку"

Для изготовления игры необходимо взять картонную коробку с плотно закрывающейся крышкой (желательно чтобы малыш не мог её открыть). В боковых сторонах коробки прорезать отверстия.

Также нужно взять ленты, шнурки, веревочки, тонкие атласные шарфики, шейные платки и т.п.

4 ленты (количество зависит от количества проделанных отверстий) кладём в коробку, а кончики лент продеваем в отверстия. Коробку закрываем.

Ребёнок будет, хватаясь за кончик ленты, пытаться вытянуть её всю из коробки.

Когда малыш вытянет все ленты, снова возвращаем их в коробку. 

Игра «Один из трёх»

Перед ребенком нужно положить три игрушки, взять по очереди каждую игрушку, назвать её, поставить на место. Затем нужно назвать одну из игрушек и попросить подать её вам. Если ребенок возьмет правильную игрушку, обязательно повалить его и вместе с ним порадоваться его успеху.

 Если ребенок выбирает не ту игрушку, что была названа, то сказать, например: "Мне не нужна дудочка, мне нужен дельфин. Вот дельфин!" Старайтесь избегать фраз "Это не та игрушка!" или "Ты даёшь не правильную игрушку!"